„Wer sich mit Kindern und Kindheit beschäftigt, dem sei dieses Buch unbedingt ans Herz gelegt. Es steckt voller Ideen und Anregungen aus langjähriger Frühförderpraxis. Eltern und Fachkräfte aus Pädagogik, Therapie und Medizin können gleichermaßen aus diesem reichen Fundus schöpfen und erhalten außerdem eine profunde Einführung in die Welt der menschlichen Wesensglieder und basalen Sinne. Die Schilderungen und Abbildungen wirken unmittelbar motivierend, wecken ein tiefes Verständnis und befähigen dazu, die Reifung der kindlichen Sinne zu unterstützen und zu pflegen. Durch rasante kulturelle
Entwicklungen wird auch die Zeit der Kindheit oft einer Beschleunigung und Technisierung unterworfen, die zu wenig Zeit für unbeschwertes Spiel und ausreichende Sinneserfahrungen gibt. Doch sensomotorische Integration vollzieht sich an Welterfahrungen, und zwar vor allem an sinnesreichen analogen Erfahrungen.
Schon die phänomenologische Beobachtung der eigenen Wahrnehmungen in der Welt und am eigenen Leib zeigt, wie unterschiedlich ein direkter oder ein durch einen Bildschirm vermittelter Weltkontakt wirkt. Bildschirmmedienerfahrungen werden ausschließlich über das Sehen und Hören vermittelt. Doch sogar diese beiden Sinne werden ungenauer und flacher angesprochen als im realen Leben. Es ist wichtig, zu Erlernendes mit allen Sinnen und sinnvoll handelnd in der körperlichen Erfahrung zu verankern, damit diese zu einer guten Grundlage für das Handeln, Empfinden und Erkennen wird. Wer solche Sinneswelten kennenlernen und mit Kindern freudig gestalten möchte, der findet hier reiche Anregungen.“ – Dr. med. Silke Schwarz und Prof. Dr. med. David Martin in ihrem Vorwort zum Buch
Dieses aus langjähriger Erfahrung und wissenschaftlichen Erkenntnissen hervorgegangene Praxisbuch ist eine Zusammenstellung von Anregungen und Übungen, um Kindern altersgerechte und bedürfnisorientierte Möglichkeiten zu bieten, den eigenen Leib im Klettern, Spielen, Werken und sinnlichen Schaffen auszubilden und zu erfahren.
